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修改分数

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作者:代考业务   来源:谷歌搜索   评论:0
内容摘要:宋老师:基本上大家都会清楚自己的问题,一般就是发音不够标准、自己没有太多内容去说、语言组织不够“给力”,比如说学生会有一些idea在他的大脑当中,但他就是不知道该怎么去说出来,或者说出来句子的意思和他本身想的就偏离了。  具体来说可以通过拿一个具体的问题去练习一下,基本上自己的问...
宋老师:基本上大家都会清楚自己的问题,一般就是发音不够标准、自己没有太多内容去说、语言组织不够“给力”,比如说学生会有一些idea在他的大脑当中,但他就是不知道该怎么去说出来,或者说出来句子的意思和他本身想的就偏离了。
  具体来说可以通过拿一个具体的问题去练习一下,基本上自己的问题就找出来了,可以自己录下音来听一听,只要不是特别费劲地能够听懂,那就还可以。再者就是看流利度,如果流利度你没法进行下去的话,这样口语水平就是比较弱一些。词汇、句型这块如果你想不出好的句子和词来表达自己,那么水平相对也弱一些。
  小编:评定好自己的口语基础后,根据不同的口语基础,怎样制定口语突击计划?
  宋老师:要根据自己的各种问题来制定,比如说发音、词汇使用、细节的呈现都是比较难的。可以从积累资料开始,把之前的考题包括参考的答案拿到手,自己去研习或者让老师帮助你研究它每个内容的结构,包括说方法是什么样的、词汇,尤其是发音这块,如果不太标准的话一定要有专业老师去辅导和纠正。这样的水平基本会在15分左右或者更少,而且处在这个分数上的话词汇量肯定也是需要去补的。
  基础稍微再好一些的,有一些基本句子组织的能力,但是话题展开不太好,这样的水平可能是会在18分左右,这时候学生的主要问题可能会存在于没有idea、想不出什么样的理由,说明他做的题还是太少了,还没有形成英文的思维习惯,所以细节呈现也会有困难。这个水平需要反复练习来提高自己的流利度,突破20分就有希望了。
  接下来水平再高一档的,已经超过了20分甚至可能是22、23分的学生,再想提高到24甚至是26、27分,最终的问题还是思维习惯的改变。再者就是概括能力,因为3到6题会有听力的内容需要去总结,很多内容去总结就需要学生的概括能力了。希望学生在4题6题这样的学术话题上对于结构要更多地深究一下,包括1、2题话题展开的小方法也可以去使用。
  小编:托福口语突击中,使用什么复习资料比较好?
  宋老师:口语资料基本就2部分,一个是历年的考试题,就是我们说的机经,但机经主要是对于1、2题起的作用比较大一些,对于3到6综合题目主要是TPO就已经足够了。而且我一直强调资料不在多而在于你练的是否精。新几内亚代考|美拉尼西亚代考|密克罗尼西亚代考|波利尼西亚代考|西澳大学代考

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